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来源:澳门永利网上娱乐日报 2018-07-05 09:03

记者 吴昊斐 通讯员 龚林瀚

“学长,考上北大是一种什么体验?”“学长,怎样做一名学霸?”“高中的学习会压力很大吗?”……上周四晚,澳门永利网上娱乐市菁才中学初二年级的教室里热闹非凡,同学们的目光聚焦在讲台上的学长樊辰凯身上。今年高三刚毕业的樊辰凯,被北京大学录取,第一时间回到初中母校和学弟学妹们分享自己的成长经历,幽默风趣又充满干货的分享会,让大家听得津津有味。

“学长好棒啊!不仅是学长,今年的菁才也太让人自豪了吧!”一位同学兴奋地跟记者说道。

今年菁才中学不管是中考还是高考都战绩傲人,傲人的成绩背后,是学生和老师的携手并进,也是许多不起眼的努力和付出集结而成的莹莹之火,在许多我们所不了解的菁才里,积淀了许多令人惊艳的精彩。接下来,就跟着记者一起走近澳门永利网上娱乐市菁才中学,了解那些你所不知道的菁才的精彩吧。

你知道吗?菁才有一群特别的学霸

中考结束的这个暑假,盛晨璐过得忙碌且充实,每天起床以后读读英语,然后去竞赛班接受老师的辅导,回到家拿出画板画些素描,空下来还会弹弹钢琴。盛晨璐很喜欢画画,小学六年级时跟着许多高中的学生一起学素描,如今已经是9级的水平,六年级同时学的还有钢琴,参加三级考,一次就通过了。这些她钟爱的兴趣,在初中三年里,都没落下,更没落下的,还有她的学习成绩。

今年中考,盛晨璐考了617.5分,取得了全市最好成绩,除了语文考了107分外,其他科目离满分都只有个位数甚至0.5分的差距,成绩放榜后,让许多老师和同学都十分惊艳和骄傲。

晨风文学社小记者采访院士韩济生

今年菁才中学中考战绩傲人,宁波效实中学海军航空实验班、澳门永利网上娱乐一中、澳门永利网上娱乐二中创新班等省内名校共录取28人。

“我觉得很多都是菁才给予我的。在我心里,菁才很好玩,有好多好玩的活动好玩的课,老师对我们像对自己孩子一样,每天陪在我们身边,鼓励和支持我们的成长,因为这样温暖的校园,我们才有底气和机会向阳生长。”盛晨璐认真地说道,她最近都在准备入学事宜,“想到要离开菁才都很舍不得呢。”

今年加入菁才“骄傲军团”的,还有一批特别的学霸。

菁才中学初三(2)班占霆锋同学凭借文化分全省第四,以及优异的综合成绩被正式录取为宁波效实中学永利的网站省海军航空实验班2018级学员。未来,他可能会成为有“刀尖上的舞者”之称的新一代舰载机飞行员。

不仅如此,占霆锋同班同学王昊也和他同时入围了今年宁波效实中学的航空实验班,这已经是菁才中学连续两年有两名学生入围永利的网站省海军航空实验班了。

据悉,我省自2017年首次开设海军航空实验班,主要探索建立军地合作、超前培育、精确高效招飞培养新模式,超前储备热爱海空、适合飞行、素质全面的精英人才,为未来遴选舰载机飞行员提供有力支撑。2018年经学生自主报名、学校推荐,全省有效报名人数2244人。经过材料审核,1806人入围文化考试,257人进入综合测试,经过政治考核、体格检查、心理素质检测,最终全省定选择优录取60人,其中占霆锋是澳门永利网上娱乐市区录取的唯一一人。

回忆起报考的过程,占霆锋告诉记者,这是一次严苛的考核:裸眼视力通不过,淘汰;色盲色弱,淘汰;血压太高,淘汰;神经内科不合格,淘汰……第一天的定选考核结束,仅有87位同学继续进入第二天的体检,接受B超、血检、心电图、胸透等项目的检查。之后,又进行了心理品质检测,不合格者淘汰。最后,从综合考核全部合格的同学中,按照文化课成绩从高到低的顺序,择优录取60名同学。

“想要当一名优秀的飞行员,不仅要有扎实突出的文化成绩,还要拥有高标准的身体素质和心理素质,说实话,要不是三年来学校和老师对我们的培养和鼓励,我们不可能这么顺利地实现梦想。”占霆锋由衷地说道。

在菁才,今年还有5名同学实现了自己的航空梦。继2017届戴汪远同学被南京航空航天大学空军专业录取后,2018届高三年级的柴谊超被空军预录取,周翱翔、张子豪、王天玮和吴思远四名同学被东方航天航空公司预录取。

你知道吗?菁才的老师非常拼

说起最喜欢菁才的地方,不管是盛晨璐还是占霆锋,所有记者采访的菁才学子不约而同地提起了菁才的老师:“我们的老师真的太好了,对我们像自己的孩子,跟我们相处又像是朋友,可他们的付出真的很多,他们是我见过最拼的老师。”

教师送考

“最拼的老师”有多拼?盛晨璐说起自己的社会老师袁雪芬,还一直为她心疼。袁老师在中考前肋骨受伤,有时会痛到直不起腰,学校让她休息她却还是坚持给同学们上课,而且一节课都不落,只是因为担心换老师会影响到最后冲刺阶段的学生。“她就是不放心我们,我们有时候看她上课皱着眉头,都很心疼她,所以都努力考好,让她开心。”盛晨璐说。

占霆锋和王昊则对自己的班主任项珠确感恩在心。项老师在他们初二的时候怀了二胎,当同学们都以为要一直跟她分开时,项老师一生完孩子就回来继续当他们的初三班主任。“每天陪我们,照顾我们大小事情,就像妈妈一样,因为她想陪我们直到毕业。我们经常说,她看到自己孩子的时间,可能都没有看到我们的时间多,真的谢谢项老师。”占霆锋动情地说道。

在高三石头班的学生心里,班主任吴磊总是给他们亦父亦友的感觉。他会在过年期间带着来学校自习的同学到家里烧一顿丰盛的饭菜,也会用各种表格激发同学们早起晨读、课堂表现、作业等方面的积极性,还会为大家准备惊喜让高中生活变得温暖又难忘。

班主任的陪伴,让孩子们记在心坎里,而其他老师的陪伴,则成了同学们眼里菁才一道难忘的风景线。

为了让学生们能更静心地学习,菁才中学初三年级组所有任课老师按照任课班级为单位,两个班5位任课老师,每天晚自习时全都搬了桌子在班级门口的走廊上为同学们答疑。让同学们在教室里能安静地学习,有问题了随时都能就近找到老师解决。从4月开始到6月份,经历了冷冽的换季时节,也进入了炎热的夏季,无论天气如何,五位任课老师总是雷打不动地坐在走廊里,等候学生。

“我们累一点没关系,有时候孩子们非常积极地来问问题,解决问题的那种畅快,让我们由衷地为他们开心,看到他们真正地成长,就是我们最大的欣慰。”初三年级组长詹建国说出了老师们的心声。

陪伴和付出,是菁才中学老师们的常态,而付出的真心所收获的真心和孩子们的成长,也让老师们甘之如饴。

你知道吗?菁才有许多有趣的“魔法课堂”

日前,在刚刚结束的2018环球自然日青少年自然科学知识挑战赛永利的网站地区决赛中,菁才中学初二年级学生黄河、彭文凯的作品《移动的电厂》获省一等奖,这是初中组唯一的一个一等奖,初二年级学生陈高璐、程显艺的作品《玩转Motor》获省二等奖。接下来,《移动的电厂》还将代表永利的网站省参加环球总决赛。

这些作品,其实都脱胎于同学们平时特别喜欢的一个“魔法课堂”——“荷合和创意空间”,创始人是一名科学老师,也是初二(9)班的班主任孟湘莲。“很多同学觉得科学是很严肃的东西,科学实验都很高大上、很遥远,其实,生活中处处都是科学原理,科学也可以是非常有趣的。所以我经常在我自己的课上,带学生们做一些有趣的实验。”孟湘莲老师说。

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去年,他在班里发起并创建了“荷合和创意空间”,通过趣味实验、科学魔术、科技制作、科学调研等活动,让学生在做中学科学。他带着学生们将趣味实验日常化,让同学们每周都做一些有趣的实验并拍成视频,比如能“隔山打牛”的“心意瓶”、自制全息投影等。新奇的实验,让学生们脑洞大开,不仅做的同学爱上了探索,连看的同学也打开了新世界。学生陈高璐告诉记者,她在给初一新生开展“魔术科学”巡演时,硬币和餐叉能够轻易立在薄薄的玻璃杯沿、倒出来的“水”能瞬间“结冰”、反重力戒指……这几个实验让小朋友们都惊叹不已,一个个觉得不可思议,跃跃欲试。

“把简单的科学原理带上神秘色彩,像魔术一样呈现给大家,真的太棒了!”陈高璐说。不仅如此,连家长也爱上了陪孩子一起动手的这个过程。

除了有趣的“科学魔法”,菁才中学还有许多有趣的“魔法课堂”,比如美术课堂。冬天,学生们把落叶变成了冬日里一封封暖心的“信”,在上面刻出自己心里想说的话,一片片简单的树叶,摇身变成一幅幅精美的艺术品;夏天,同学们在错位摄影中打开了新世界,错位的视觉冲突,加上同学们或可爱或新奇的创意和语言,成了一幅幅脑洞大开的趣味摄影。

“除了错位摄影,我们美术课上还做过设计书签、衍纸作品,还在瓷砖上‘玩’,做纸品服装展,美术课特别好玩,让我们自己在艺术世界里‘变魔法’。”学生华萧晴说。

学校副校长危春荣介绍,学校在新课程开发和拓展上花了不少精力,在初一、初二开了20多门选修课,让同学们找到自己喜欢的课留有充足的选择余地,比如《动手动脑做实验》就是“科学魔法课”的前身,这些学生们喜欢的课程也都被评为精品课程。

“学校多元发展的理念贯穿整个教育过程,我们希望通过这些特别的课程,用老师的特长,来培养和发掘学生的特长,帮助学生热爱生活,开启探索世界美好的启蒙。”危副校长如是说。

你知道吗? 在菁才读书,有种别样的幸福

从菁才毕业三年的校友樊辰凯,在全国化学竞赛中表现出色,今年高考被北大录取。回想起在菁才读书的日子,他说有种别样的幸福。

黄河、彭文凯的作品《移动的电厂》

“菁才也在我最迷茫的时候塑造了一个全新的我。老师和蔼、包容又幽默,甚至更像我们的朋友。他们会带我们做一些更有意义的事情,而不只是从早到晚的学习。像我的班主任宋红敏老师便是如此。他会时不时给我讲他最近新领悟到的真谛,然后带我们一起体会。他还会带我们一起做一些拓展活动,让我们从活动中体验道理。在菁才学到的不仅是书本上的知识,还有书本上没有的。”樊辰凯说道。

就像樊辰凯所说,菁才总是想要赋予学生更多拔节成人的内涵、更多元的发展可能。在菁才,从两年前就开始在学生中开展生活教育,要求学生每周回家都要做一道菜,菜的主题统一,不管做得好坏,做完之后要到班级群里展示。“舌尖上的周末”让同学们一别以往十指不沾阳春水的印象,纷纷变身大厨,班级春秋游,就是学生拿手菜大比拼之时。

此外,菁才中学致力于全面发展学生的4C(创造创新、批判性思维与解决问题、沟通交流、合作协作)核心能力,积极践行STEAM教育理念,充分利用学校创客空间、数字化实验室、澳门永利网上娱乐一中的优质教学资源(实验室、图书馆、优秀师资等),开放实验室,开展项目化教学,激发了学生的好奇心和求知欲,打破学科疆域,为学生提供真过程、真体验、真合作、真发展,发展了学生的综合素养。

“我们希望能真正实现学生个性化发展,为此我们也做了许多努力。”校长朱建军介绍,学校在教学上力求个性化精准教学,在一个年级段中实行分层教学,根据学生的学习情况来配比教学,给“吃不饱”的学生更多的“营养”,给跟不上的同学补基础,“我们不让一个学生落下,要让每个学生都能有所进步。”朱建军说,接下来学习还将在大数据背景下做智慧教育的尝试,从新初一开始,在学生自愿的原则下,将设立平板教学实验班,更好地服务学生个性化成长。

“教育就是发现和成全,启发孩子们的智慧,让孩子们睁开发现美的眼睛,探索精彩的世界,热爱一切美好的生活,成就最好的自己。”朱建军说,也许对菁才你还有许多“不知道”,学校始终在以“人文德育、启发美育、创新育人”的理念,用心发现、成全着每一位孩子。

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(来源:澳门永利网上娱乐日报  责任编辑:林敏)
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